РУСБОЙ. ПЕРВОПРИНЦИП-СИСТЕМ@СИСТЕМА-ПЕРВОПРИНЦИПА. ОСЬМАВА. СТИЛИ. ЖИЗНИ. СПЕЦНАЗ. ИНФОПОРТАЛ-ФОРУМ

Комментарий к ст. 11

1. По сравнению со ст. 10 Закона РФ "О воинской обязанности и военной службе" 1993 г. комментируемая статья претерпела значительные изменения.

Так, перечень мероприятий, включенных в обязательную подготовку к военной службе, был расширен за счет мероприятий, которые ранее являлись составной частью добровольной подготовки, а именно: овладение военно-учетными специальностями (сейчас -подготовка по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата);

военная подготовка в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования и в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования (сейчас - подготовка по основам военной службы в государственном, муниципальном или негосударственном образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организаций).

В соответствии с требованиями комментируемого Закона лечебно-оздоровительные мероприятия теперь проводятся без согласия гражданина. Из новелл хотелось бы отметить включение в обязательную подготовку военно-патриотического воспитания.


2. Получение гражданами начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан, а также приобретение навыков в области гражданской обороны предусмотрено государственными образовательными стандартами общего и профессионального образования (ст. 7 Федерального Закона "О внесении изменений и дополнений в Закон РФ "Об образовании" от 13 января 1996 г. N 12-ФЗ с изм. и доп. от 16 ноября 1997 г.).


Федеральные органы государственной власти в пределах их компетенции определяют федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, которые в обязательном порядке должны включать в себя: обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся и требования к уровню подготовки выпускников (более подробно см. комментарий к ст. 12).


3. Подготовка граждан по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организаций комментируемым Законом определяется как составная часть обязательной подготовки граждан к военной службе.
14 июля 1998 г.

Минобразование РФ разослало в территориальные органы управления образованием письмо за N 1133/14-12, предписывающее ввести в курс "Основы безопасности жизнедеятельности", преподаваемый в общеобразовательных учреждениях, новый раздел - "Основы военной службы". В учреждениях среднего профессионального образования "Основы военной службы" введены в качестве самостоятельной дисциплины 13 апреля 1999 г. письмом Минобразования РФ N 16-51-64ин/16-13 (более подробно см. комментарий к ст.ст. 12 и 13).


4. В соответствии со ст. 7 Федерального закона "Об обороне" работу по военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации организуют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления во взаимодействии с органами военного управления в пределах своей компетенции. Патриотизм (от греческого patris - отечество) - преданность своему отечеству, любовь к родине, стремление служить ее интересам, защищать ее от врагов (Военный энциклопедический словарь / Пред. Гл. ред. комиссии С.Ф. Ахромеев. - М.: Воениздат, 1986).

Состояние работы по военно-патриотическому воспитанию в России стало предметом пристального внимания депутатов Государственной Думы ФС РФ, которые в своем обращении "О нравственном и военно-патриотическом воспитании молодежи и уровня культуры военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и органов безопасности" от 4 марта 1998 г. обратились с призывом ко всем заинтересованным органам, организациям и учреждениям культуры, деятелям культуры и искусства возродить и развивать традиции шефской работы в воинских коллективах, активного участия общества в формировании молодого поколения и предложением о создании государственной программы нравственного и военно-патриотического воспитания молодежи (более подробно см. комментарий к
ст. 14).


5. Подготовка граждан по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин является составной частью обязательной подготовки граждан к военной службе.
Указанная подготовка осуществляется в порядке, предусмотренном постановлением Правительства Российской Федерации "О подготовке граждан, подлежащих призыву на военную службу, по военно-учетным специальностям в профессиональных образовательных учреждениях" от 30 декабря 1992 г. N 1032.


Организация и проведение мероприятий по военно-профессиональной ориентации и профессиональному психологическому отбору граждан, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет, а также осуществление мероприятий по военно-профессиональной ориентации граждан, подлежащих призыву на военную службу, Указом Президента РФ "Об утверждении Положения о военных комиссариатах" от 15 октября 1999 г. возложена на военные комиссариаты.


Приказом министра труда РФ и министра обороны РФ "О взаимодействии учреждений профессиональной ориентации и психологической поддержки населения Министерства труда РФ и военных комиссариатов в работе по ориентации граждан на овладение военно-учетными специальностями и поступление на военную службу" от 19 мая 1994 г. N 26/164 утверждены "Основные направления взаимодействия учреждений профессиональной ориентации и психологической поддержки населения Министерства труда РФ и военных комиссариатов в работе по ориентации граждан на овладение военно-учетными специальностями и поступление на военную службу" (более подробно см. комментарий к ст. 15).


6. Основы законодательства РФ "Об охране здоровья граждан" от 22 июля 1993 г. N 5487-I (с изм. и доп. от 24 декабря 1993 г., 2 марта 1998 г.) определяют охрану здоровья граждан как совокупность мер политического, экономического, правового, социального, культурного, научного, медицинского, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае утраты здоровья.

Ст. 25 указанных Основ определяет права военнослужащих, граждан, подлежащих призыву на военную службу и поступающих на военную службу по контракту. Так, граждане, подлежащие призыву на военную службу, проходят медицинское освидетельствование и имеют право на получение полной информации о медицинских противопоказаниях для прохождения военной службы и показаниях на отсрочку или освобождение от призыва на военную службу по состоянию здоровья.


В случае несогласия с заключением военно-врачебной комиссии граждане, подлежащие призыву на военную службу, имеют право на производство независимой медицинской экспертизы и (или) обжалование заключений военно-врачебных комиссий в судебном порядке.
Порядок проведения военно-врачебной комиссии регламентируется Положением о военно-врачебной экспертизе, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 20 апреля 1995 г. N 390 (с изм. от 22 октября 1998 г.).


В соответствии с указанным постановлением Правительства РФ приказом Минобороны РФ "О порядке проведения военно-врачебной экспертизы в Вооруженных Силах Российской Федерации" от 22 сентября 1995 г. N 315 (с изм. от 22 января 1999 г.) утверждена Инструкция о порядке проведения военно-врачебной экспертизы в Вооруженных Силах Российской Федерации, которая определяет порядок организации военно-врачебной (врачебно-летной) экспертизы, порядок медицинского освидетельствования в Вооруженных Силах Российской Федерации, а также порядок определения причинной связи увечий (ранений, травм, контузий), заболеваний у граждан с прохождением ими военной службы (военных сборов) (далее - причинная связь увечий (ранений, травм, контузий), заболеваний).

Указом Президента "Об утвреждении Положения о военных комиссариатах" от 15 октября 1999 г. на военные комиссариаты возложено обеспечение совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления своевременного медицинского освидетельствования, медицинского обследования и медицинского осмотра граждан при постановке их на воинский учет и призыве на военную службу. (более подробно см. комментарий к ст. 16)


7. В соответствии с "Положением о военных комиссариатах", утвержденным Указом Президента РФ от 5 октября 1999 г. N 1372, одной из основных задач военных комиссариатов является содействие и оказание практической помощи образовательным учреждениям среднего (полного) общего образования, образовательным учреждениям начального и среднего профессионального образования, общественным объединениям в проведении обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе.

http://www.n1.ru/army/zcom11.shtml

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

Статья 12. Получение гражданами начальных знаний в области обороны

Комментарий к ст. 12

1. Требования к государственным образовательным стандартам установлены ст. 7 Федерального закона "О внесении изменений и дополнений в Закон РФ "Об образовании" от 13 января 1996 г. N 12-ФЗ с изм. и доп. от 16 ноября 1997 г.

Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования.


Государственные стандарты в Российской Федерации включают федеральный и национально-региональные компоненты. Федеральные компоненты государственных образовательных стандартов определяются федеральными органами исполнительной власти в пределах их компетенции и включают в себя в обязательном порядке: 1) обязательный минимум содержания основных образовательных программ; 2) максимальный объем учебной нагрузки обучающихся; 3) требования к уровню подготовки выпускников.


Федеральные компоненты государственных образовательных стандартов в части основного общего образования утверждаются Правительством РФ, в части начального общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования - Министерством общего и специального образования РФ (далее - Минобразование РФ).


Государственный образовательный стандарт основного общего образования устанавливается федеральным законом (федеральный закон к настоящему времени не принят).
Порядок разработки, утверждения и введения иных государственных образовательных стандартов определяется Правительством РФ.


Так, порядок разработки, утверждения и введения в действие федеральных компонентов государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования утвержден постановлением Правительства РФ "Об утверждении порядка разработки, утверждения и введения в действие федеральных компонентов государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования" от 28 февраля 1994 г. N 174.


Порядок разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования утвержден постановлением Правительства РФ "Об утверждении порядка разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования" от 20 апреля 1995 г. N 387.


Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования утвержден постановлением Правительства РФ "Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования" от 18 августа 1995 г. N 821.


Государственные образовательные стандарты разрабатываются на конкурсной основе и уточняются на той же основе не реже одного раза в десять лет. Конкурс объявляется Правительством РФ и проводится Минобразованием РФ.


2. В целях реализации требований комментируемого Закона письмом Минобразования РФ от 14 июля 1998 г. N 1133/14-12 в 10 - 11-х классах общеобразовательных учреждений в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности" впервые было рекомендовано изучение раздела "Основы военной службы".
Примерная программа курса "Основы безопасности жизнедеятельности" для общеобразовательных учреждений (10 - 11-е классы) изложена в письме Минобразования РФ "О преподавании "Основ безопасности жизнедеятельности" в 10 - 11-х классах образовательных учреждений" от 14 мая 1999 г. N 714/11-12.


Примерная программа курса "Основы безопасности жизнедеятельности" рассчитана на 176 учебных часов. На ее изучение отводится по одному часу в неделю за счет времени инвариантной части Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (приказ Минобразования РФ от 9 февраля 1998 г. N 322).


Дополнительное время рекомендуется выделять за счет вариативной части Базисного учебного плана.
Собственно на раздел "Основы военной службы" в 10-м классе отводится 28 часов учебного времени (без учебных сборов) и изучаются следующие темы: "Вооруженные Силы РФ - защитники нашего Отечества"; "Боевые традиции Вооруженных Сил России"; "Символы воинской чести".


В целях закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков программой курса предусмотрено проведение практических занятий в форме учебных сборов с юношами 10-го класса на базе воинских частей, определяемых военными комиссариатами, или на базе учебных учреждений Российской оборонной спортивно-технической организации (РОСТО) в конце учебного года.


На проведение учебных сборов выделяется пять дней (40 часов учебного времени). В 1999 г. проведение учебных сборов Минобразованием РФ признано нецелесообразным ввиду отсутствия необходимых условий.


В 11-м классе на раздел "Основы военной службы" отводится 55 часов учебного времени (из них 5 часов практических занятий по теме: "Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет") и изучаются следующие темы: "Воинская обязанность"; "Особенности военной службы" и "Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России".


Учебная программа курса предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками. Однако тема "Особенности военной службы", как и учебные сборы, не являются обязательными для девушек.
Следует отметить, что кроме раздела "Основы военной службы" в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности" предусмотрено изучение раздела "Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях" (23 учебных часа в 10-м классе), который включает в себя следующие темы: "Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения" и "Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны".


В аттестат о среднем (полном) общем образовании обязательно выставляется итоговая отметка по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности".
Приказом Минобразования РФ "Об утверждении обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования" от 30 июня 1999 г. N 56 разделы "Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях" и "Основы военной службы" учебной дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" (находится в образовательной области "Физическая культура") нормативно закреплены в качестве составной части обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования.


3. В отличие от общеобразовательных учреждений и учреждений начальной профессиональной подготовки, где "Основы военной службы" являются разделом курса "Основы безопасности жизнедеятельности", в образовательных учреждениях среднего профессионального образования изучается самостоятельная дисциплина под тем же названием.
Дисциплина "Основы военной службы" введена в Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования с 1999/2000 учебного года письмом Минобразования РФ "Об организации обучения по дисциплине "Основы военной службы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования" от 13 апреля 1999 г. N 16-51-64ин/16-13.


Преподавание дисциплины возложено на преподавателя-организатора (основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки), должностные обязанности которого утверждены приказом Минобразования РФ и Госкомвуза России от 31 августа 1995 г. N 463/1268.
На изучение дисциплины "Основы военной службы" выделено 108 учебных часов, из них 68 часов - на теоретическое обучение, 40 часов - на 5-дневные учебные сборы.


На предпоследний учебный год предлагается распределить 48 часов. При этом юноши и девушки изучают дисциплину совместно. Практические занятия в виде учебных сборов (40 часов) проводятся только с юношами в период летних каникул на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами, или учебными подразделениями РОСТО в целях изучения вопросов быта военнослужащих, организации суточных нарядов, караульной службы, строевой, огневой, тактической и физической подготовки.

Кроме того, обучение приемам строевой подготовки и выполнение упражнений по прикладной физической подготовке рекомендовано проводить и на занятиях по физической культуре.


В последний год обучения юноши изучают раздел "Особенности военной службы" (20 часов) отдельно от девушек.


Примерная программа дисциплины "Основы военной службы" по специальностям среднего профессионального образования базового уровня разработана Научно-методическим центром среднего профессионального образования Минобразования РФ, утверждена Управлением среднего профессионального образования Минобразования РФ 24 мая 1999 г. и состоит из следующих разделов: "Вооруженные Силы РФ - защитники нашего Отечества"; "Боевые традиции Вооруженных Сил России"; "Символы воинской чести"; "Воинская обязанность"; "Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России"; "Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части во внеурочное время)" и "Особенности военной службы".


В результате изучения дисциплины студент должен: а) иметь представление об истории создания Вооруженных Сил РФ, об организационной структуре Вооруженных Сил РФ, о реформе Вооруженных Сил РФ, об организации воинского учета и его предназначении; б) знать основные задачи современных Вооруженных Сил РФ, основные качества защитника Отечества: патриотизм и верность воинскому долгу, основные понятия о воинской обязанности, предназначение медицинского освидетельствования, правовые основы военной службы, основные положения общевоинских уставов Вооруженных Сил РФ, права и ответственность военнослужащих; в) уметь выполнять упражнения по прикладной физической, строевой и тактической подготовке.
Составной частью подготовки по дисциплине "Основы военной службы" и одним из приоритетных направлений в деятельности образовательных учреждений призвано стать патриотическое (военно-патриотическое) воспитание обучающихся.




http://www.n1.ru/army/zcom12.shtml

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

Статья 14. Военно-патриотическое воспитание граждан

Комментарий к ст. 14

1. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления во взаимодействии с органами военного управления в пределах своей компетенции организуют работу по военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации (п. 6 ст. 7 Федерального закона "Об обороне").


В соответствии с подп. 10 п. 6 Положения о Министерстве обороны РФ, утвержденного Указом Президента РФ "Вопросы Министерства обороны Российской Федерации и Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации" от 11 ноября 1998 г. N 1357, одной из основных задач Министерства обороны РФ является разработка мер, направленных на повышение авторитета и престижа военной службы, на сохранение и приумножение патриотических традиций.

Согласно директиве министра обороны РФ "О дальнейшем совершенствовании военно-патриотической работы среди допризывной и призывной молодежи" от 8 июня 1993 г. N Д-59 командиры воинских частей устанавливают шефство над военно-патриотическими объединениями, клубами и поисковыми формированиями согласно Перечню воинских частей, закрепленных за военно-патриотическими объединениями, клубами и поисковыми формированиями (приложение к директиве министра обороны 1993 г. N Д-59).


2. Важная роль в патриотическом воспитании граждан отводится общественным объединениям.


Под общественным объединением понимается добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения (ст. 5 Федерального закона "Об общественных объединениях").


Право граждан на создание общественных объединений реализуется как непосредственно путем объединения физических лиц, так и через юридические лица - общественные объединения.
Право граждан на объединение включает в себя право создавать на добровольной основе общественные объединения для защиты общих интересов и достижения общих целей, право вступать в существующие общественные объединения либо воздерживаться от вступления в них, а также право беспрепятственно выходить из общественных объединений.


Создание общественных объединений способствует реализации прав и законных интересов граждан.


Граждане имеют право создавать по своему выбору общественные объединения без предварительного разрешения органов государственной власти и органов местного самоуправления, а также право вступать в такие общественные объединения на условиях соблюдения норм их уставов.


3. Запрещаются создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации, подрыв безопасности государства, создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной или религиозной розни (ст. 16 Федерального закона "Об общественных объединениях").


4. Членами и участниками молодежных общественных объединений могут быть граждане, достигшие 14 лет. Членами и участниками детских общественных объединений могут быть граждане, достигшие 8 лет.


5. Государство оказывает поддержку общественным объединениям, ведущим работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи (см.: Указ Президента РФ "О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи" от 16 мая 1996 г. N 727 (с изм. от 21 апреля 1997 г. // СЗ РФ. - 1996. - N 21. - Ст. 2470).


Под государственной поддержкой молодежных и детских объединений понимается совокупность мер, принимаемых органами государственной власти Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации в области государственной молодежной политики в целях создания и обеспечения правовых, экономических и организационных условий, гарантий и стимулов деятельности таких объединений, направленной на социальное становление, развитие и самореализацию детей и молодежи в общественной жизни, а также в целях охраны и защиты их прав (см.: Федеральный закон "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - N 27. - Ст. 2503).


6. В целях обеспечения государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи, Правительство Российской Федерации:
предусматривает при формировании федерального бюджета выделение (увеличение) средств на реализацию мероприятий федеральной программы "Молодежь России", утвержденной постановлением Правительства РФ от 25 ноября 1994 г. N 1279, по развитию гражданственности и патриотизма российской молодежи, поддержке военно-патриотических молодежных и детских объединений, поисковых формирований;


рассматривает вопрос о целесообразности государственного участия в организации на базе Института молодежи (г. Москва) учебно-методических курсов повышения квалификации руководителей указанных объединений и формирований;


предусматривает выделение Российской оборонной спортивно-технической организации (РОСТО) бюджетных ассигнований для обеспечения подготовки сборных молодежных команд России по авиационным видам спорта как основного резерва национальных сборных команд.


Министерство обороны Российской Федерации совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти:
принимает меры к укреплению и расширению связей воинских формирований с образовательными учреждениями, военно-патриотическими молодежными и детскими объединениями и поисковыми группами при решении вопросов воспитания патриотизма и подготовки молодежи к военной службе;
определяет порядок предоставления на безвозмездной основе этим военно-патриотическим объединениям учебно-материальной базы воинских частей для проведения мероприятий, связанных с военно-патриотическим воспитанием молодежи;


устанавливает порядок передачи указанным военно-патриотическим объединениям и поисковым формированиям снятой с производства и не используемой в войсках пригодной для дальнейшей эксплуатации техники, подлежащих списанию технических средств, учебных пособий, тренажеров, предметов форменного обмундирования;
учитывает при призыве на военную службу членов военно-патриотических молодежных и детских объединений профиль их подготовки;


предоставляет преимущественное право при поступлении в военно-учебные заведения юношам, прошедшим соответствующую подготовку в указанных военно-патриотических объединениях.
В соответствии с п. 3 ст. 7 Федерального закона "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ расходы государственных предприятий, учреждений и организаций, связанные с безвозмездным либо на льготных условиях предоставлением в пользование молодежным и детским объединениям зданий, помещений, сооружений, оборудования и иного имущества, возмещаются федеральными органами исполнительной власти в пределах бюджетных ассигнований, выделяемых на государственную поддержку молодежных и детских объединений.


Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления могут в пределах полномочий:
предусматривать при формировании соответствующих бюджетов выделение ежегодно средств для финансирования части затрат на осуществление деятельности военно-патриотических молодежных и детских объединений и поисковых формирований, организацию оборонно-спортивных лагерей молодежи;


предоставлять этим военно-патриотическим объединениям и формированиям право пользоваться помещениями школ, внешкольных учреждений, клубов, дворцов и домов культуры, спортивными сооружениями бесплатно или на льготных условиях, а также содействовать выделению иных помещений для указанных объединений и формирований с предоставлением льгот по взиманию арендной платы.


В соответствии с директивой министра обороны РФ 1993 г. N Д-59 командиры воинских частей, начальники учреждений, военно-учебных заведений, военные комиссары должны обеспечивать реализацию за плату в установленном порядке военно-патриотическим объединениям, клубам, поисковым формированиям, учебным организациям РОСТО снятой с производства сверхнормативной и не используемой в войсках техники, пригодной для дальнейшей эксплуатации, и безвозмездно списанных или подлежащих списанию технических средств и имущества вещевой службы (шлемов стальных, котелков, фляг, вещевых мешков и др.), а также выслуживших сроки носки, но годных к использованию предметов форменного обмундирования (без знаков различия), обуви и специальной одежды.


При издании и размножении несекретных документов, плакатов, диафильмов и других учебно-методических пособий для воинов армии и флота учитывается потребность в них военно-патриотических объединений, клубов, организаций РОСТО.
Согласно абз. 7 п. 1 директивы министра обороны РФ 1993 г. N Д-59 установлено внеконкурсное принятие выпускников военно-патриотических объединений и клубов при поступлении на военную службу по контракту.


8. Задачи всестороннего развития и совершенствования личности детей и подростков, подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах РФ решает Движение юных патриотов. В соответствии с п. 2 приказа министра обороны РФ "О развитии Движения юных патриотов" от 25 февраля 1993 г. N 84 главнокомандующие видами Вооруженных Сил РФ, командующие войсками округов, флотами, армиями и флотилиями, командиры соединений и воинских частей, начальники военно-учебных заведений Министерства обороны РФ, военные комиссары оказывают постоянную организационную, материальную, техническую и методическую помощь республиканским, краевым, областным и районным советам (юнармейским штабам).

Движения юных патриотов, для чего определяются должностные лица по взаимодействию с этими советами (штабами) от управлений (отделов) боевой подготовки, организационно-мобилизационных управлений (отделов), органов тыла и органов воспитательной работы, выделяются помещения для методической работы с активом.
На базе соединений, воинских частей и военно-учебных заведений проводятся всероссийские финалы, слеты и соревнования юнармейцев.


9. В соответствии с комментируемым Законом гражданам, прошедшим подготовку в военно-патриотических молодежных и детских объединениях, предоставляется преимущественное право на зачисление в избранные ими военные училища при условии соответствия всем требованиям к поступающим в военные образовательные учреждения профессионального образования.


При поступлении в военные образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих общую продолжительность военной службы 20 лет и более, дети граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, общая продолжительность военной службы которых составляет 20 лет и более, дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболевания, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, пользуются преимущественным правом при условии успешной сдачи экзаменов и соответствия другим установленным для поступающих требованиям (п. 6 ст. 19 Федерального закона "О статусе военнослужащих").


Подготовка, полученная гражданами в военно-патриотических молодежных и детских объединениях, учитывается призывными комиссиями при определении вида и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации, а также других войск, воинских формирований и органов, в которых они будут проходить военную службу.


10. В гарнизонах, военных городках большую культурную и военно-патриотическую работу с допризывной молодежью, членами семей военнослужащих проводят Дома офицеров и офицерские клубы. Предназначение Домов офицеров, офицерских клубов и клубов воинских частей Вооруженных Сил определено приказом министра обороны "О Домах офицеров, офицерских клубах и клубах воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации" от 17 июня 1997 г. N 235.


Дома офицеров и офицерские клубы предназначены для осуществления культурной деятельности в целях удовлетворения духовных потребностей, воспитания, просвещения и организации культурного досуга военнослужащих и гражданского персонала Вооруженных Сил, членов их семей. По своему статусу матросские клубы флотов, флотилий, военно-морских баз и гарнизонов, состоящие на самостоятельных штатах, приравниваются к офицерским клубам.


Основным направлением деятельности Домов офицеров и офицерских клубов является культурно-воспитательная, военно-массовая, информационно-просветительная, культурно-творческая и культурно-досуговая работа. В выполнении своей деятельности Дома офицеров и офицерские клубы используют возможности военных ансамблей песни и пляски, военных драматических театров, военных оркестров, военно-исторических музеев, спортивных и оздоровительных объектов, структур туризма и экскурсий, любительского рыболовства и охоты.


Дома офицеров и офицерские клубы укомплектовываются необходимой материальной базой для осуществления своей культурной деятельности. В Домах офицеров и офицерских клубах могут оборудоваться: киноконцертный зал с фойе; библиотека с читальным залом; лекционный зал; кабинеты военно-массовой работы; комната воинской славы или военно-исторический музей; методический кабинет культурно-досуговой работы; справочно-информационные центры; гостиные и залы офицерских собраний, воинских и семейных торжеств, кафе или бар, танцевальные, видео- и музыкальные салоны; книжный киоск; комнаты для клубных любительских фотообъединений и курсовой сети; радиоузел, центр кабельного телевидения, студии звукозаписи, залы игровых автоматов и аттракционов, бильярдные, прокатный пункт, спортивные, оздоровительные и другие досуговые объекты, а также художественные и производственные мастерские.


Использование оборудования, технических средств воспитания Домов офицеров и офицерских клубов для целей, не связанных с деятельностью этих учреждений, запрещается (п.20 Положения о Домах офицеров и офицерских клубах Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденного приказом министра обороны 1997 г. N 235).


11. В интересах усиления патриотического воспитания граждан и возрождения традиций самоотверженного служения Отечеству в Российской Федерации Федеральным законом "О днях воинской славы (победных днях) России" от 13 марта 1995 г. N 32-ФЗ (СЗ РФ. - 1995. - N 11. - Ст. 943) установлены дни воинской славы России. В указанные дни командование воинских частей и учреждений может проводить дни открытых дверей, на которые приглашается допризывная молодежь.


В соответствии с приказом министра обороны Российской Федерации "О мерах по выполнению в Вооруженных Силах Российской Федерации Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России" от 31 июля 1996 г. N 283 командиры (начальники) обязаны осуществлять проведение дней славы русского оружия - дней воинской славы (победных дней) России.


Установлены следующие дни воинской славы России:
18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (ледовое побоище, 1242 г.);

21 сентября - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 г.);

7 ноября - День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 г.);

10 июля - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 г.);
9 августа - День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 г.);

24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 г.);
11 сентября - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 г.);

8 сентября - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.);

1 декабря - День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 г.);

23 февраля - День победы Красной армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 г.) - День защитников Отечества;

5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 г.);

2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.);

23 августа - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 г.);

27 января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 г.);
9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг. (1945 г.).

В дни воинской славы России в Вооруженных Силах Российской Федерации и других войсках проводятся торжественные мероприятия. Порядок их проведения определен постановлением Правительства Российской Федерации "О порядке проведения дней воинской славы (победных днях) России в Вооруженных Силах Российской Федерации и других войсках" от 4 декабря 1995 г. N 1183 (СЗ РФ. - 1995. - N 50. - Ст. 4923)..

Порядок проведения военного парада, праздничных артиллерийских салютов и фейерверков в дни воинской славы (победные дни) России определен приказом министра обороны РФ от 10 февраля 1998 г.
N 72.


12. В целях активизации поисковой работы по установлению сведений о погибших и пропавших без вести военнослужащих в годы Великой Отечественной войны, а также выявлению ранее неизвестных захоронений и непогребенных останков защитников Родины молодежными и иными общественными организациями проводится работа по увековечению памяти защитников Отечества.
Указанная поисковая работа проводится по архивным документам и на местности. Наиболее активные и отличившиеся в поисковой работе члены молодежных и иных общественных организаций награждаются нагрудным знаком "За активный поиск" в соответствии с Положением о нагрудном знаке "За активный поиск", введенным в действие приказом министра обороны СССР от 7 апреля 1991 г. N 164.


http://www.sminfo.n1.ru/army/zcom14.shtml

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

================================

Страница 1
ВВЕДЕНИЕ

================
Название документа
================
Вневойсковая подготовка школьников и студентов в США.
================
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О ПОЛОЖЕНИИ МОЛОДЁЖИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ
================
Материалы, представленные Комитету Российской Федерации по делам молодежи и подготовленные под научным руководством доктора философских наук, профессора, действительного члена Академии гуманитарных наук и Академии менеджмента и рынка, ректора Института молодежи Игоря Михайловича ИЛЬИНСКОГО.
http://www.redline.ru/digest/3.html (главная)
http://www.redline.ru/digest/html/158inb.html
http://www.redline.ru/digest/html/176ina.html
================
СУПЕР - армия США XXI века: милитаризация американского общества.
http://www.presscenter.ru/index.php?sub ... 2&id=88724
================
КОНЦЕПЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ
Рассмотрена и одобрена Координационным Советом при Президенте РФ по воспитательной работе в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских формированиях и органах 6 марта 1998 г
http://www.nasled.ru/pressa/obozrev/N01_99/1_09.HTM

Страница 2
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ.

================
ПРИКАЗ МИНОБОРОНЫ РФ и МИНОБРАЗОВАНИЯ РФ от 3 мая 2000 г. N 203/1936
Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы
http://www.websib.ru/education/normbasa/prikaz_203.htm
================
КОНЦЕПЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАН РФ
Одобрена на заседании Правительственной комиссии по социальным вопросам
военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей
(протокол № 2(12)-П4 от 21 мая 2003 г.)
http://www.redstar.ru/2003/07/05_07/1_02.html
================
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ от 24 июля 2000 г. №551 г. Москва.
«О военно-патриотических молодежных и детских объединениях»
http://www.redstar.ru/docum/dokum_index.html
================
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ от 16 февраля 2001 г. №122 г. Москва.
О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы»
http://www.vrazvedka.ru/main/school/doc/post551.doc
================
Приказ Министра обороны Российской Федерации № 6 от 2 января 2000 г.
"О ПОДДЕРЖКЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ, ВЕДУЩИХ РАБОТУ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДЕЖИ"
http://youth-rf.nm.ru/patriot.html (главная)
http://youth-rf.nm.ru/patriot/o.doc
================
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
от 30 декабря 1999 №728
================
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 октября 2001 г. N 650
Об областной программе «Патриотическое воспитание граждан Белгородской области на 2002-2005 годы»
http://beladm.bel.ru/postan.html (главная)
http://beladm.bel.ru/BELGOROD/1022002/650p.txt
================
ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
«Патриотическое воспитание граждан Самарской области на 2002-2005 годы»
http://www.adm.samara.ru/laws/176/241/3113
================
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ ГОРОДА ТРОИЦКА
от 12.11.99 № 810. «Об организации молодежных клубов по месту жительства»
http://troitskadm.ttk.ru/postanov/810.html
по данному адресу документ не найден
================
УСТАВ общественного объединения Военно-Патриотический Клуб
================================

Страница 3
ВП РАБОТА ФПС РФ

================
СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ.
Межрегиональная Общественная молодежная организация «Юность границы»
================
УСТАВ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ МОЛОДЁЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ “ЮНОСТЬ ГРАНИЦЫ»
http://www.vrazvedka.ru/main/school/doc/ustav.doc
================
ПРИКАЗ ДИРЕКТОРА ФПС РОССИИ № 670 от 3.10.1996 г.
«Об организации взаимодействия органов и войск ФПС России с Межрегиональной общественной молодежной организацией «Юность границы» по подготовке молодежи к службе на госгранице»
http://www.vrazvedka.ru/main/school/doc/prikaz670.doc
================
ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕРЕХОДЯЩЕМ ЗНАМЕНИ ДИРЕКТОРА ФПС РФ
лучшему военно-патриотическому объединению (клубу) пограничной направленности.
================
Письмо от Оргкомитета по организации работы Союза подростковых клубов пограничного профиля.
================
ПЛАН СОВМЕСТНЫХ ВОЕННО-ШЕФСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
между администрацией области и пограничным отрядом пограничного округа ФПС РФ на 1997-2000 годы
http://www.vrazvedka.ru/main/school/doc/plan.doc
================
ПРОГРАММА КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КЛУБОВ ПОГРАНИЧНОГО И ДЕСАНТНОГО ПРОФИЛЯ
================================

ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ВАРИАНТ.

================
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА
================================

Страница 4
БРОШЮРЫ.

================
1. Тема дисциплины 2. Zip/Arj 3. Рекомендуемые ресурсы Интернета. 4. Рекомендуемая литература.

Устав внутренней службы
Строевой устав
Туристская подготовка
Физическая подготовка
РХБЗ (Защита от ОМП)
Огневая подготовка
Рукопашный бой
Средства связи
Медицинская подготовка
Тактическая подготовка
Топография
Инженерная подготовка
================================

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА.

УСТАВ ВНУТРЕННЕЙ СЛУЖБЫ

http://vk.nsu.ru/New2003/ (главная)
http://www.nsu.ru/vk/ustav/ovp/charter/uvs/contents.htm
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Новосибирский государственный университет


СТРОЕВОЙ УСТАВ

http://vk.nsu.ru/New2003/ (главная)
http://www.nsu.ru/vk/ustav/ovp/charter/su/contents.htm
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Новосибирский государственный университет


ТУРИСТСКАЯ ПОДГОТОВКА


ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА РАЗВЕДЧИКА

НАСТАВЛЕНИЕ по физической подготовке и спорту в Вооруженных Силах Российской Федерации (НФП-2001. Часть 1)
СБОРНИК нормативных требований по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации (НФП-2001. Часть 2)

РАДИОЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ и БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА (РХБЗ). (Защита от ОМП)

ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

http://www.hpbt.org/main.html
"Блокнот Снайпера" представляет собой собрание различной информации о снайпинге и высокоточной стрельбе.


РУКОПАШНЫЙ БОЙ

Обучение ведется в двух направлениях - спортивное и прикладное, которое занимается изучением техники, психологии и тактики реального боя, использованием современного холодного и огнестрельного оружия при решении конкретных тактических задач. Особое место занимает психическая подготовка, ориентированная на подавление потенциального противника.


СРЕДСТВА СВЯЗИ

http://www.cqham.ru/index.phtml
сервер Кубанских радиолюбителей


МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА

http://www.veslo.ru/2001/other/med/medic_toc.html
Оказание медицинской помощи в походных условиях

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ НЕОТЛОЖНОЙ

http://www.it-med.ru/library/o/give_help.htm
http://www.rexi.ru/disaster/17/17_01_ap ... vnutr.html
http://hibaratxt.narod.ru/karemansprav/index07.html
http://viajero.by.ru/lib/medic.html
http://project-omega.narod.ru/med.htm
http://trudovik.narod.ru/page/page43.html
http://selen11.narod.ru/rescue.htm
http://edit-catalog.rax.ru/catalog/37565.html
http://www.oko.ru/main.php3?p=11&no=070 ... 01&id=6243
http://www.ucpk.ru/do/bibliotec/3-rd702/index.htm
http://www.vgta.vrn.ru/ZaO/Doc/K_OC/tb/tb_alarm.htm
http://alpclub.ur.ru/alp/med-andreev3.html
http://www.professional.spb.ru/med1.htm
http://www.balti.iatp.md/reicu/ESE2/Med ... 0Shock.htm
http://www.zbroya.com.ua/index.htm?path=
http://www.zbroya.com.ua/rewmag/1999-2/1999_2_17.htm
http://www.vrazvedka.ru/main/learning/v ... d-01.shtml
http://medserver.tripod.com/ambu_vnim.htm


ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА


ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ

http://www.vrazvedka.ru/main/learning/orientir.shtml
Топография и ориентирование на местности

http://miltop.narod.ru/


ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

http://armor.kiev.ua/army/
Анатомия армии. Юрий Веремеев.


СЛЕДОПЫТСТВО


ВЫЖИВАНИЕ.

http://www.project-omega.narod.ru/
немного о самом сайте. Он состоит из трех основных разделов. "Школа выживания" - наш основной проект, что он из себя представляет там вполне подробно написано. "Лагерный сбор" - это параллельный проект для тех, кто не может постоянно у нас обучатся, но хочет получить основы. Или просто для любителей походов А третий и самый большой раздел это - "Система выживания". Там собраны материалы, связанные с выживанием, да и не только.

www.sec4all.net (главная)
http://www.sec4all.net/ebibl.html
"БЕЗОПАСНОСТЬ ДЛЯ ВСЕХ"
Библиотека электронных статей и книг


ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНАЯ ПОДГОТОВКА

http://www.rgtu.ru/ariel/
Парашютный клуб. "МАТИ"- РГТУ им. К.Э.Циолковского
КОЛЛЕКЦИЯ ССЫЛОК ПО ПАРАШЮТНОЙ ТЕМАТИКЕ

Страница 6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

УСТАВ ВНУТРЕННЕЙ СЛУЖБЫ

1. Устав внутренней службы ВС. Военное издательство.
2. Приказ МО СССР № 105-77 "Положение о войсковом хозяйстве Вооруженных Сил ".


СТРОЕВОЙ УСТАВ

1. Строевой устав ВС СССР. Военное издательство.


ТУРИСТСКАЯ ПОДГОТОВКА

1. Курилова В. И. Туризм.- М.: Просвещение, 1988.- 224 с.
2. Остапец А.А. На маршруте туристы - следопыты.- М.: Просвещение, 1987. -128 с.
3. В лесу и в поле - как дома (В помощь начинающим туристам), 2-е изд., перераб. и доп. - Минск: Полымя, 1989. - 160с.
4. Краткий справочник туриста, 3-е изд., исправ. и доп. /Автор-составитель Ю.А. Штюрмер. - М.: Политиздат, 1985. - 368 с.
5. Лукьянов П. И. Зимние спортивные походы. - М.: "Физкультура и спорт", 1988.
6. Лукьянов П. И., Свет В.Л. Самодельное снаряжение для лыжного туризма. -М.: Профиздат, 1988.-192 с.
7. Штюрмер Ю. А. Краткий справочник туриста.- М.: Профиздат, 1985.
8. Штюрмер Ю. А. Опасности в туризме, мнимые и действительные.- М.: "физкультура и спорт"-, 1983.
9. Энциклопедия туриста,- М.: "Большая Российская энциклопедия", 1993.
10. Драчов С. П. Туризм и здоровье,- М.: "Знание", 1984.
11. Коструб А. А. Медицинский справочник туриста.- М.: Профиздат, 1990.


ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

1. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Под. ред. И. М. Фейгенберга. - М.: Физкультура и спорт, 1991
2. Булочко К.Т. Физическая подготовка разведчика. Воен. изд., 1945 г.
3. НФП-78 Наставление по физической подготовке в Советской Армии и Военно-морском Флоте, М.: Воениздат, 1978, 197 стр.
4. Наставление по физической подготовке в Советской Армии и Военно-Морском флоте (НФП-87). - М.: Воениздат, 1989. - 319с.


РАДИОЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ и БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА (РХБЗ). (Защита от ОМП)

1. Градосельский В. В. Ядерное, химическое и бактериологическое оружие и защита от него.- М. ДОСААФ, 1970.
2. В.Александров, В.Емельянов. Отравляющие вещества, М.: Воениздат, 1990, 272с..


ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

1. Наставление по стрелковому делу. Основы стрельбы из стрелкового оружия. 7,62-мм модифицированный автомат Калашникова (АКМ и АКМС). 7,62-мм ручной пулемет Калашникова (РПК и РПКС). 7,62-мм пулемет Калашникова (ПК, ПКС, ПКБ и ПКТ). 9-мм пистолет Макарова (ПМ). Ручные гранаты, М.: Воениздат, 1985, 640с..
2. Наставление по стрелковому делу. Руководство по 5,45-мм автомату Калашникова (АК74, АКС74, АК74Н, АКС74Н) и 5,45-мм ручному пулемету Калашникова (РПК74, РПКС74, РПК74Н, РПКС74Н), М.: Воениздат, 216с..

3. В.Кинкль. Пулевая стрельба, М.: Просвещение, 1988, 208с..
4. А.А.Юрьев. Спортивная стрельба из винтовки, М.: ФиС, 1957.
5. А.А.Юрьев. Спортивная стрельба, М.: ФиС, 1962.
6. А.А.Юрьев. Пулевая спортивная стрельба, М.: Физкультура и спорт, 1973 (3-е изд.).
7. А.Жук. Стрелковое оружие: Револьверы. Пистолеты. Винтовки. Пистолеты-пулеметы. Автоматы, М.: Воениздат, 1992, 736с..
8. Б.Михайлов, В.Федорцов. Вопросы теории техники пулевой спортивной стрельбы, М.: Изд-во ДОСААФ, 1987, 61с..
9. В.Коваленко. В зоне огня - мишени, Минск, 1989, 288с..
10. В.Чулицкий. Огневая подготовка снайпера, М.: Изд-во ДОСААФ, 1955 (3-е изд., испр. и доп.).
11. Л.М.Вайнштейн. Спортивная стрельба из пистолета и револьвера, М.: Воениздат, 1956.
12. Л.М.Вайнштейн. Основы стрелкового мастерства, М.: Изд-во ДОСААФ, 1960.
13. Л.М.Вайнштейн. Психология в пулевой стрельбе, М., 1960.
14. Л.М.Вайнштейн. Оружие - пистолет! Учебно-методическое пособие по стрельбе из пистолета, М.: Физкультура и спорт, 1998, 96с..
15. М.Умаров. Особенности психологической подготовки стрелка, М.: ФиС, 1960.
16. С.С.Савченко. Учебные стрелковые приборы и пособия, М., Воениздат, 1963.
17. М.Иткис. Специальная подготовка стрелка-спортсмена, М., 1982.
18. М.Жилина. Методика тренировки стрелка спортсмена, М., 1986.
19. В.Жуковский, С.Ковалев, И.Петров. Пистолет в ближнем бою, М.: ЛГ Информэйшн груп - АСТ, 2000, 160с..
20. А.А.Потапов. Приемы стрельбы из пистолета: Практика СМЕРШа (серия "Спецназ"), М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002, 576с..


РУКОПАШНЫЙ БОЙ

1. Долин А. А., Попов Г. В. Кэмпо - традиция воинских искусств.- 3 изд.- М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1991. - 429 c.
2. К.Т.Булочко, М.В.Лукичев. Рукопашный бой и фехтование, М.-Л.: Физкультура и спорт, 1940, 188 стр.
3. К.Т.Булочко. Обучение рукопашному бою, М.: Физкультура и спорт, 1942 (изд. 2-е), 86 стр.
4. В.П.Волков. Курс самозащиты без оружия "Самбо". Учебное пособие для школ НКВД, М.: Школьно-курсовое отделение ОК НКВД, 1940. ("Только для сотрудников НКВД")


СРЕДСТВА СВЯЗИ


МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА

1. Кошелев А. А. Медицина катастроф: Теория и практика. Учебное пособие. - Серия "Сестринское дело", 2001. - 256 с.
2. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь,- М.: "Медицина", 1989.


ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

1. Учебник. Приемы и способы действий солдата в бою. Военное издательство МО СССР. Москва. 1988г.


ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ

1. Вызов Б. Е. и др., Военная топография для курсантов учебных подразделений.- М.: Воениздат, 1980.
2. Д.В. Шебалин "Военная топография", изд. 12-е, Воениздат, 1946 г.
3. Говорухин А. М. и др. Справочник по военной топографии.- М.: Воениздат, 1973.


ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

1. Наставление по войсковой маскировке. Часть I. Военное издательство министерства обороны Союза ССР. Москва 1957г.
2. Наставление по войсковой маскировке. Часть II. Военное издательство министерства обороны Союза ССР. Москва 1957г.
3. Е.С.Колибернов, В.И.Корнев, А.А.Сосков. Справочник офицера инженерных войск. Военное издательство. Москва 1989г.
4. Альбом образцов рисунков деформирующего окрашивания военной техники и вооружения. Часть III Бронетанковая техника и артиллерийское вооружение. Военнное издательство МО СССР Москва 1977г.
5. Альбом образцов рисунков деформирующего окрашивания военной техники и вооружения. Часть IV Инженерная и автотракторная техника. Военнное издательство МО СССР Москва 1977г.
6. Е.С.Колибернов, В.И.Корнев, А.А.Сосков. Инженерное обеспечение боя. Военное издательство МО СССР Москва 1984г.
7. Учебник. Военно-инженерная подготовка. Военное издательство МО СССР Москва 1982г.
8. Наставление по обеспечению боевых действий Сухопутных войск. Часть IV. Инженерное обеспечение, действия частей и подразделений инженерных войск. 1982г.
9. Наставление по военно-инженерному делу для Советской Армии. Военное издательство МО СССР Москва 1984г.


ВЫЖИВАНИЕ.

1. Баленко С.В. Школа выживания. Часть 1.- М.: 1992. Приложение к журналу "Зарубежное военное обозрение"
2. Баленко С.В. Школа выживания. Часть 2.-М.: 1994.-160 с. Приложение к журналу "Зарубежное военное обозрение"
3. Берман А. Е. Среди стихий,- М.: "Физкультура и спорт", 1983.
4. Волович В. Г. Человек в экстремальных условиях природной среды.- М.: "Мысль", 1980.
5. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды, 2-е изд., доп. - М.: Мысль, 1983. - 224с.
6. Волович В.Г. Академия выживания (Человек в условиях автономного существования). - М.: Толк/ Техноплюс, 1996. - 368 с.
7. Волович В.Г. С природой один на один: О выживании человека в экстремальных условиях. - М.: Воениздат, 1989. - 348 с.
8. Г.С. Чеурин. "Самоспасение... без снаряжения".
9. Дэвис Б. Энциклопедия выживания и спасения,- М.: "Вече", 1997.
10. Ильичев А.А. Популярная энциклопедия выживания. - Изд. 2-е , испр., доп. и перераб. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
11. Кудряшов Б. Г. Энциклопедия выживания. - Краснодар, "Советская Кубань", 1996.
12. Меньчуков А. Е. В мире ориентиров,- М.: "Недра", 1977.
13. Меньчуков А. Е, Тем, кто идет по тайге,- М.: "Недра", 1979.
14. Несбит П., Поид А., Аллеи В. Один на один с природой,- М.: Воениздат, 1985.
15. Опасные животные моря и некоторых районов суши.- М.: Воениздат, 1984.
16. Пынеев Н. К. Действия экипажа самолета, вынужденно попавшего в безлюдную местность,- М.: Воениздат, 1957.
17. Александров М. Н. Безопасность человека на море,- Л.:"Судостроение", 1983.
18. Корнараки В. А. Справочник лоцмана.- М.: "Транспорт", 1983.
19. Морской энциклопедический справочник. В 2-х т. Т. 1, 2. -Л.: "Судостроение", 1987.
20. Палкевич Я. Е. Выживание на море. - М.: "Корвет", 1992.
21. Ю.Клинцевич Г.Н. Выживаемость терпящих бедствие на море. - М.: Транспорт, 1977. -96 с.


СЛЕДОПЫТСТВО

1. Баленко С.В. Школа выживания. Часть 2.-М.: 1994.-160 с. Приложение к журналу "Зарубежное военное обозрение"
2. Формозов А. Н. Спутник следопыта.-М.: Изд-во МГУ, 1989.


ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНАЯ ПОДГОТОВКА

1. Соч.: А.С.Гуськов, В.А.Смирнов. Подготовка парашютиста: Учебно-методическое пособие, М.: Изд-во ДОСААФ, 1976, 143с.;
2. А.С.Гуськов. Подготовка спортсмена-парашютиста, М.: Изд-во ДОСААФ, 1984.
3. В.А.Смирнов. Справочник инструктора-парашютиста, М.: Изд-во ДОСААФ, 1989, 220с..


ЛЕГКОВОДОЛАЗНАЯ

1. И.В.Меренов. Средства передвижения под водой, М.: Изд-во ДОСААФ, 1966, 80с.;
2. Соч.: И.В.Меренов. Легководолазное дело, М.: Транспорт, 1977;
3. И.В.Меренов, В.В.Смолин Справочник водолаза. Вопросы и ответы, Л.: Судостроение, 1990, 400с.;
4. Л.П.Матвеев. Основы спортивной тренировки, М.: ФиС, 1977.
5. Сборник (под ред. И.В.Вржесневского и В.Н.Платонова). Плавание: научно-методические разработки для тренера, К., 1972.
6. Сборник (под ред. Л.П.Матвеева). Планирование и построение спортивной тренировки: Сборник научно-методических работ, М., 1972.
7. В.Н.Платонов. Специальная физическая подготовка пловцов высших разрядов, К., 1974.
8. В.П.Попов. Подготовка спортсменов-подводников высокой квалификации, М.: Изд-во ДОСААФ, 1982, 158с..


АЛЬПИНИЗМ

1. Марянов Б. Проблемы безопасности в горах. - М.: "Физкультура и спорт", 1981.
2. Школа альпинизма.- М., "Физкультура и спорт", 1989.
3. Захаров П. П. Инструктору альпинизма. - М.: "Физкультура и спорт", 1988.


ОБЩИЕ

1. Пособие по обучению молодых солдат. Дуков Р. Г., Прокофьев В. И., Перепелица Д. Г., Пилипеленко И. Д., Сальников Ю. П.. М.: Воениздат, 1973.- 328 с.
2. Начальная военная подготовка: Учебник/ под общ. ред. А.М. Попова, М.:Воениздат, 1978.- 303 с.
3. Начальная военная подготовка: Учебник для учащихся 9-10 кл./А. И. Аверин, И. Ф. Выдрин, Н.К. Ендовицкий и

др., М.:Просвещение, 1985.- 265 с.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР ЦК ДОСААФ СССР

ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ 1976 г.
ОБОРОННО-СПОРТИВНЫЕ КРУЖКИ

МОСКВА "ПРОСВЕЩЕНИЕ" 1976

Программы оборонно-спортивных кружков (2-е издание) одобрены Главным управлением школ Министерства просвещения СССР и ЦК. ДОСААФ СССР.

Программы подготовлены Отделом внеклассной и внешкольной работы и Отделом начальной военной подготовки Министерства просвещения СССР как типовые. Предусматривается возможность внесения дополнений и изменений с учетом специфики каждой школы и внешкольного учреждения.

Авторы:
ЛЕНОК Я. Я., АВДЕЕВ В. П., КУЗНЕЦОВ А. С., БАРАНОВ А Л.

Редактор сборника Баранов А. А.
СТРЕЛКОВЫЕ КРУЖКИ

ПОДГОТОВКА СТРЕЛКОВ НА ЗНАЧОК "ЮНЫЙ СТРЕЛОК"

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Среди разнообразных видов спорта, которыми с увлечением занимаются школьники нашей страны, ведущее место принадлежит стрелковому.
Стрелковый спорт из пневматического оружия за последние годы находит все большее распространение и интерес. Соревнования в стрельбе из пневматического оружия проводятся на первенство СССР, Европы и мира.
Программа имеет целью ознакомить и научить мальчиков и девочек стрельбе из пневматической винтовки, способствовать развитию у них элементов спортивного мастерства, формированию моральных и духовных качеств советского школьника для подготовки в будущем к службе в Советской Армии.
Подготовка молодежи к сдаче норм на значок "Юный стрелок" проводится первичными организациями ДОСААФ в общеобразовательных школах, училищах и школах профтехобразования, в Домах пионеров, специальных учебных заведениях,
К подготовке значкистов допускаются дети в возрасте 10- 13 лет. Для прохождения подготовки обучающиеся объединяются в учебные группы по 10-12 человек.
Для проведения занятий привлекаются общественные инструкторы и тренеры, стрелки-разрядники, кандидаты в мастера спорта, офицеры и сержанты запаса, преподаватели физического воспитания и военные руководители школ, предварительно подготовленные на семинарах по вопросам методики обучения и техники стрельбы.
При обучении приемам стрельбы и меткому выстрелу следует широко использовать учебно-наглядные пособия и учебные приборы.
С первого же занятия необходимо приучать обучаемых к соблюдению правил сбережения оружия и подготовки его к стрельбе. Инструктор (тренер) обязан на каждом занятии контролировать состояние оружия.
Все учебные стрельбы проводятся под руководством инструктора (тренера) в строгом соответствии с программой и при соблюдении мер безопасности.
Основным оружием для подготовки мальчиков и девочек на значок "Юный стрелок" служит пневматическая винтовка "ИЖ-22".
Обучение приемам стрельбы рекомендуется проводить в такой последовательности:
а) показ руководителем выполнения приема или действия в целом, а затем по элементам с подробным объяснением;
б) выполнение обучаемым показанного приема сначала по элементам, а затем в целом;
в) тренировка обучаемых в выполнении приема до выработки правильности и четкости.
Обучение можно считать законченным, когда обучаемые выполнят норму на соревнованиях, как это указано в Положении о сдаче норматива.

Расчет количества пулек на подготовку стрелков:
- на учебные стрельбы - 74 шт.
- на соревнования - 16 шт.
- проверка боя и резерв инструктора - 10 шт.
Итого: 100 шт.

Для стрельбы из пневматической винтовки применяются свинцовые пульки и пульки-кисточки.



Примерный тематический план

Наименование тем Теоретические занятия Практические занятия Всего часов
1. Закон СССР "О всеобщей воинской обязанности" - новое проявление заботы КПСС об укреплении оборонного могущества страны и ее Вооруженных Сил. Стрелковый спорт в СССР 1 - 1
2. Основы стрельбы 1 - 1
3. Назначение, свойства, устройство пневматической винтовки. Изучение приемов стрельбы и правил поведения в тире 2 - 2
4. Подготовка винтовки к стрельбе и стрельба из пневматической винтовки - 2 2
5. - 6. Овладеете техникой стрельбы на кучность - 4 4
7. Овладение техникой кучной стрельбы по мишени с черным кругом - 2 2
8. Овладение техникой меткой стрельбы - 9
9. Совершенствование техники стрельбы - 2
10. Стрелковые соревнования 2 2
Итого: 4 14 18

ПРОГРАММА

1.Закон СССР "О Всеобщей воинской обязанности"-новое проявление заботы КПСС об укреплении оборонного могущества страны и ее Вооруженных Сил. Стрелковый спорт в СССР.
Основные положения закона СССР "О Всеобщей воинской обязанности", его значение для дальнейшего укрепления обороноспособности страны. Новый закон о прохождении начальной военной подготовки молодежи.
История развития стрелкового спорта в СССР. Требования Единой Всесоюзной спортивной классификации по стрелковому спорту. Успехи советских стрелков.
2. Основы стрельбы.
Явление выстрела. Движение пули по каналу ствола. Начальная скорость. Отдача, полет пули в воздухе. Траектория и ее элементы.
3. Назначение, свойства, устройство пневматической винтовки. Изучение приемов стрельбы и правил поведения в тире.
Назначение, свойства, устройство пневматической винтовки. Меры безопасности при обращении с оружием и при стрельбе. Изучение приемов и техники стрельбы. Использование учебных приборов.
4. Подготовка винтовки к стрельбе и стрельба из пневматической винтовки.
Тренировка в изготовке для стрельбы, прицеливание, наводка, спуск курка. Стрельба из пневматической винтовки.
Практические занятия:
назначение упражнения: обучение стрельбе на кучность по неподвижной цели (расстояние 5 м); цель-белый лист бумаги размером 12Х12 см; количество пулек-8 (первая серия-3 выстрела; вторая-5 выстрелов); положение-сидя с опорой локтей о стол и упор.
Время на стрельбу неограниченное; показ попаданий после каждой серии выстрелов; задача: второй серией выстрелов не выпустить ни одной пульки из круга диаметром 5 см.
Порядок выполнения: обучаемый по команде руководителя изготавливается к стрельбе и докладывает о готовности; проверив правильность изготовки, обучающий выдает пульки и подает команду "Заряжай!", а затем команду "Огонь!". Окончив стрельбу, обучаемый докладывает об этом. После команды руководителя "Отбой" стрелявший предъявляет оружие для осмотра. После осмотра оружия обучаемый кладет винтовку на подставку и по команде руководителя "К мишени" подходит вместе с ним к мишени. На расстоянии шага от мишени руководитель останавливает стрелка, объясняет его ошибки и отмечает результаты стрельбы после каждой серии.
5-6. Овладение техникой стрельбы на кучность.
Устранение ошибок, выявленных на предыдущих занятиях. Тренировка без пулек в удержании оружия, наведенного в цель, в сочетании с плавным нажимом на спусковой крючок. Беседа с обучаемыми о траектории и совмещении точки попадания (СТП) с центром мишени. Стрельба из пневматической винтовки.
Практические занятия:
стрельба на кучность, расстояние 5 м; цель-белый лист бумаги размером 12Х12 см. Количество пулек - 5. Положение - сидя с опорой локтей о стол без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после 5 выстрелов. Задача: не выпустить ни одной пульки из круга диаметром 5 см.
7. Овладение техникой кучной стрельбы по мишени с черным кругом. Тренировка (без пулек) в умении удерживать наведенное оружие в районе прицеливания при нажиме на спусковой крючок. Практика в стрельбе по мишени с черным кругом из пневматической винтовки.
Практические занятия:
стрельба на кучность по мишени с черным кругом, расстояние 5 ж; цель-мишень спортивная "П" (пневматическая) черный круг диаметром 29 мм\ "десятка" диаметром 2 мм, расстояние между зонами 4,5 мм. Количество пулек-8 (первая серия-3 выстрела; вторая- 5 выстрелов). Положение - сидя с опорой локтей о стол без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после каждой серии (три и пять выстрелов). Задача: второй серией из 5 выстрелов не выпустить пульки из круга 7.
8. Овладение техникой меткой стрельбы.
Тренировка (без пулек) в улучшении согласованности действий по удержанию оружия в районе прицеливания и при выстреле. Практическая стрельба из пневматической винтовки на меткость - сидя, с опорой локтями о стол.
Практические занятия:
стрельба на меткость, расстояние-5 м, цель-мишень спортивная "П" (пневматическая). Количество пулек-8 (первая серия 3 выстрела; вторая-5 выстрелов). Положение-сидя (стоя) с опорой локтей о стол без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после каждой серии. Задача: второй серией из 5 выстрелов не выпустить пульки из круга 8.
9. Совершенствование техники стрельбы.
Основные требования правил соревнований, касающиеся стрелков. Контрольная стрельба по условиям нормативных требований на значок "Юный стрелок".
Практические занятия:
контрольная стрельба по условиям норм на значок "Юный стрелок". Расстояние 5 м. Цель-мишень спортивная "П" (пневматическая). Количество выстрелов-8 (3 пробных и 5 зачетных). Положение-с руки с опорой о стол или стойку. Время на стрельбу неограниченное. Норматив-выбить не менее 40 очков при стрельбе свинцовыми пульками и не менее 30 очков-пульками-кисточками.
10. Стрелковые соревнования.
Сдача обучаемыми норм на значок "Юный стрелок" из пневматической винтовки.
Практические занятия:
зачетное упражнение в стрельбе. Расстояние 5 м. Цель-мишень спортивная "П" (пневматическая). Положение-с руки с опорой на стол или стойку. Количество выстрелов-8 (3 пробных и 5 зачетных). Время на стрельбу неограниченное. Норматив-выбить не менее 40 очков при стрельбе свинцовыми пульками и не менее 30 очков-пульками-кисточками.
Порядок проведения соревнований. Соревнования организуются по планам коллектива физкультуры первичной организации ДОСААФ и проводятся в соответствии с правилами стрелковых соревнований.

ПОДГОТОВКА СТРЕЛКОВ НА ЗНАЧОК "МЕТКИЙ СТРЕЛОК"

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Стрелковый спорт является одним из военно-прикладных видов спорта, он формирует у молодежи высокие моральные и физические качества, необходимые для подготовки к службе в Советской Армии.
Программа рассчитана для обеспечения подготовки и сдачи нормативов на значок "Меткий стрелок" молодежью от 14 лет и старше.
Основным оружием для подготовки юношей на значок "Меткий стрелок" служит малокалиберная винтовка.
В начальный период обучения для привития навыков кучной стрельбы рекомендуется использовать пневматическую винтовку.
Для проведения занятий обучающиеся объединяются в учебные группы по 10-12 человек. Подготовка молодежи к сдаче норм на значок "Меткий стрелок" проводится первичными организациями ДОСААФ, в общеобразовательных школах, училищах и школах профтехобразования, Дворцах пионеров, специальных учебных заведениях, а также в организациях ДОСААФ предприятий, учреждений, колхозов и совхозов.
Для проведения учебных занятий привлекаются общественные инструкторы и тренеры, стрелки-разрядники, кандидаты в мастера спорта и мастера спорта, офицеры и сержанты запася, преподаватели физического воспитания и военные руководители школ, прошедшие предварительные семинары по вопросам методики обучения и техники стрельбы.
Все занятия рекомендуется проводить в строгой методической последовательности, соблюдая требования программы.
Стрелковая подготовка построена по принципу последовательного перехода от простого к сложному, с постепенным повышением требований к стрелку.

Расчет патронов на подготовку стрелков

Расчет боеприпасов Патроны для стрельбы
из малокалиберной винтовки
1. На учебные стрельбы 42
2. На соревнования 8
3. Проверка боя винтовки и резерв инструктора. 5
Итого: 55

Примерный тематический план

Наименование занятий Теоретические занятия Практические занятия Всего часов
1. Защита Отечества, служба в Советских Вооруженных Силах - высокая и почетная обязанность советского гражданина 1 - 1
2. Основы стрельбы и изучение правил поведения в тире 1 - 1
3. Боевые свойства, назначение и устройство малокалиберной винтовки - 2 2
4. Подготовка винтовки к стрельбе и стрельба из нее - 2 2
5-6.Стрельба из малокалиберной винтовки и определение средней точки попадания, расчет поправок - 2 2
7. Техника стрельбы из малокалиберной винтовки - 2 2
8. Практические навыки стрельбы из малокалиберной винтовки - 2 2
9. Закрепление навыков, полученных при обучении и выработка необходимых качеств для участия в соревнованиях - 2 2
10. Стрелковые соревнования - 2 2
Итого 2 14 16

Каждое занятие проводится в определенном порядке. Подготовительная часть: построение команды; объявление руководителем цели занятий, назначение упражнения и указания, на что обратить внимание. Подготовка оружия к стрельбе.
Основная часть: изучение обязательных сведений по теории стрельбы, материальной части оружия и правил соревнований; тренировка без патронов и практическая стрельба.
Заключительная часть: подведение итогов, объяснение характерных ошибок, допущенных обучаемыми, и оценка результатов стрельбы. Занятие заканчивается чисткой и смазкой оружия.
По окончании первой стрельбы инструктор обязан произвести показную чистку оружия. В дальнейшем стрелки сами чистят оружие под наблюдением инструктора или его помощника.
На каждом занятии необходимо постепенное увеличение нагрузки на стрелка с повышением требования к кучности и меткости стрельбы.
Инструктор обязан особо следить за соблюдением мер безопасности и правил поведения в тире и на стрельбище, строго руководствуясь "Инструкцией по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тире и на стрельбище из малокалиберного и боевого оружия".
Категорически запрещается проводить стрельбы в необорудованных тирах и на участках, не приспособленных для стрельбы. Ответственность за соблюдение мер безопасности возлагается на инструктора-руководителя занятий.
Обучение считается законченным, когда обучаемые выполнят норму на соревнованиях, как это указано в Положении о сдаче норматива.



ПРОГРАММА

1. Защита Отечества, служба в Вооруженных Силах СССР - высокая и почетная обязанность гражданина.
В. И. Ленин о защите Отечества. Организация Вооруженных Сил СССР.

Создание армии пролетарского государства. Назначение, характер и источник могущества Российской Армии и Военно-Морского Флота. Коренное отличие Вооруженных Сил СССР от армий импереалистических государств. Защита Отечества-священная обязанность советских воинов, долг каждого гражданина. Военная присяга - клятва воина на верность своему народу.

2. Основы стрельбы и изучение правил поведения в тире.
Явление выстрела. Траектория и ее элементы. Наводка и ее элементы. Форма траектории и практическое использование форм траектории при внесении поправок в установку прицела. Меры безопасности при обращении с оружием.

3. Боевые свойства, назначение и устройство малокалиберной винтовки.

Назначение и боевые свойства малокалиберной винтовки. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка.
4. Подготовка винтовки к стрельбе и стрельба из нее.

Приемы и правила стрельбы. Изготовка для стрельбы лежа с упора, прицеливание, наводка, спуск курка. Тренировка в стрельбе из пневматической винтовки. Стрельба из малокалиберной винтовки.

Практические занятия:
обучение меткой и кучной стрельбе из малокалиберной винтовки по неподвижной цели, расстояние 25 или 50 м; цель: на 25 м-мишень № 6 или 6 А; на 50 м-мишень № 7 или 7 А. Патронов-6 (две серии по 3 выстрела). Положение-лежа с упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после каждой серии.

Задача: не выпустить ни одной пули из круга 7. Порядок выполнения. Обучаемый по команде руководителя изготавливается к стрельбе и докладывает о готовности. Проверив правильность изготовки, руководитель подает команду "Заряжай!", а затем команду "Огонь!"

При осечке обучаемый докладывает об этом руководителю стрельбы, который дает распоряжение старшему группы заменить патрон или заменяет его сам. Окончив стрельбу, обучаемый докладывает об этом.

После команды руководителя "Отбой!" предъявляет оружие для осмотра. После осмотра оружия обучаемый кладет винтовку на подстилку и по команде руководителя "К мишеням!" подходит вместе с ним к мишени. На расстоянии шага от мишеней руководитель останавливает стрелка, объясняет ему ошибки и отмечает, результаты стрельбы.

5-6. Стрельба из малокалиберной винтовки и определение средней точки попадания, расчет поправок. Устранение ошибок, выявленных на предыдущих занятиях. Определение средней точки попадания по 3 и 5 пробоинам. Тренировка и изготовка для стрельбы лежа, прицеливание и спуск курка, стрельба из пневматической и малокалиберной винтовок.

Практические занятия:
обучение кучной и меткой стрельбе по неподвижной цели. Расстояние 25 или 50 ж. Цель:
на 25 м-мишень № 6 или 6 А; на 50 м-мишень № 7 или 7 А. Патронов-6 (две серии по три выстрела). Положение лежа с применением ружейного ремня. Время на стрельбу-неограниченное.

Показ попаданий после каждой серии. Оценки на 25 м: "отлично"-24, "хорошо"-22, "посредственно"-20 очков. Оценки на 50 м: "отлично"-22, "хорошо"-20, "посредственно"- 18 очков.

7. Техника стрельбы из малокалиберной винтовки. Стрелковые нормативы "Меткий стрелок". Тренировка в изготовке, прицеливании и спуске курка. Стрельба из малокалиберной винтовки.

Практические занятия:
обучение меткой и кучной стрельбе по неподвижной цели. Расстояние 25 или 50 м.

Цель:
на 25 м-мишень № 6 или 6 А; на 50 м-мишень № 7 или 7 А. Патронов-8 (3 пробных и 5 зачетных выстрелов). Положение-лежа без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после пробных и зачетных выстрелов. Оценки на 25 м: "отлично"-36, "хорошо"-34, "посредственно"-32 очка. Оценки на 50 м: "отлично"-34, "хорошо"-32, "посредственно"- 30 очков.

8. Практические навыки стрельбы из малокалиберной винтовки.
Тренировка в технике стрельбы из малокалиберной винтовки и контроль при помощи учебных приборов (прицельного станка, указки, диафрагмы, показной мушки). Стрельба из малокалиберной винтовки.

Практические занятия:

тренировка в стрельбе по неподвижной цели. Расстояние 25 или 50 м. Цель: на 25 м- мишень № 6 или 6 А; на 50 м-мишень №7 или 7 А. Патронов-8 (3 пробных и 5 зачетных выстрелов). Положение-лежа без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после пробных и зачетных выстрелов. Оценки на 25 м -"отлично"-38, "хорошо"-36, "посредственно"- 34 очка. Оценки на 50 м: "отлично"-36, "хорошо"-34, "посредственно"- 32 очка.

9. Закрепление навыков, полученных при обучении, и выработка необходимых качеств для участия в соревнованиях.
Права и обязанности участника стрелковых соревнований. Проверка изготовки, правильности прицеливания и спуска курка. Стрельба из малокалиберной и пневматической винтовок.

Практические занятия:

закрепление навыков меткой стрельбы с целью добиться выполнения упражнения всеми занимающимися. Расстояние 25 или 50 м. Цель: на 25 м-мишень № 6 или 6 А; на 50 м - мишень № 7 или 7 А. Патронов-8 (3 пробных и 5 зачетных выстрелов). Положение- лежа без упора. Время на стрельбу неограниченное. Показ попаданий после пробных и зачетных выстрелов. Задача: выбить на 25 м-не менее 42, на 50 м-не менее 38 очков.
10. Стрелковые соревнования.

Сдача обучаемыми норматива "Меткий стрелок" из малокалиберной спортивной винтовки.

Практические занятия:

зачетное упражнение в стрельбе. Расстояние 25 или 50 м. Цель: на 25 м- мишень № 6 или 6 А; на 50 -мишень № 7 или 7 А. Патронов-8 (3 пробных и 5. зачетных выстрелов). Положение-лежа без упора. Время на стрельбу неограниченное.

Показ попаданий-после пробных и зачетных выстрелов. Условия выполнения упражнения-выбить на 25 м-не менее 42 очков, на 50 м-не менее 38 очков.

Соревнования на значок "Меткий стрелок" организуются по планам комитета первичной организации ДОСААФ и проводятся в соответствии с правилами стрелковых соревнований.

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

Защита от оружия массового применения противника.

Тема 1. Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие.
Занятие 1 - 1 час. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва и их воздействие на организм человека, боевую технику и сооружения. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов. Способы защиты личного состава и боевой техники: рассредоточение и маскировка, использование защитных свойств местности, техники, окопов, траншей и других сооружений, средств индивидуальной и коллективной защиты. Противорадиационные препараты и порядок их использования.
Занятие 2 - 1 час. Основные свойства и воздействие на организм человека отравляющих веществ противника нервно-паралитического, общеядовитого, кожно-нарывного, удушающего, психохимического и раздражающего действия. Характер заражения вооружения, боевой техники, местности, обмундирования, продуктов питания и воды. Способы обнаружения отравляющих веществ противника и защита от них. Антидоты и порядок их использования. Оказание само- и взаимопомощи при поражениях.
Занятие 3 - 1 час. Основные свойства бактериальных (биологических) средств противника, их воздействие на организм человека, животных и растения. Особенности поражающего действия токсинов. Способы обнаружения применения противником бактериологического (биологического) оружия и защита от него. Правила поведения личного состава в очагах поражения.

Тема 2. Зажигательное оружие противника и защита от него.
Занятие 3 - 2 часа. Характеристика зажигательных веществ. Средства применения зажигательных веществ. Способы защиты личного состава, вооружения, техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Средства пожаротушения, находящиеся на штатной технике, и их использование. Действия личного состава при попадании зажигательных веществ на обмундирование, средства индивидуальной защиты, вооружение, технику и фортификационные сооружения. Оказание помощи при поражениях зажигательными веществами.

Тема 3. Средства индивидуальной и коллективной защиты и пользование ими.
Занятие 1 - 1 час. Назначение и устройство фильтрующего противогаза и респиратора. Подбор лицевой части, сборка, проверка исправности, укладка противогаза и респиратора в сумку. Предохранение стёкол очков от запотевания и замерзания. Правила пользования противогазом и респиратором. Надевание противогаза на раненого. Правила пользования средствами защиты органов дыхания от окиси углерода (КДП, ДП - 1). Назначение, состав, надевание, снимание, укладка и переноска общевойскового защитного комплекта (ОЗК).
Занятие 2 - 1 час. Проверка исправности противогаза, пользование неиправным противогазом, замена неисправного противогаза на исправный. Назначение, состав и правила пользования общевойсковым комплексным защитным костюмом (ОКЗК), костюмом защитным световым (КЗС) и костюмом защитным плёночным (КЗП).
Занятие 3 - 1 час. Назначение, общее устройство фильтровентиляционных устано-вок и агрегатов, порядок их установки и эксплуатации в убежищах. Состав и обязанности внутреннего наряда в убежище. Порядок входа в убежище и выхода из него.


Огневая подготовка.

Тема 1. Материальная часть автомата, ручных гранат и бинокля.
Занятие 1 - 2 часа. Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами. Неполная разборка и сборка автомата. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия.
Занятие 2 - 2 часа. Назначение и устройство частей и механизмов автомата. Положение частей и механизмов до заряжания и работа их при заряжании и выстреле (стрельбе).
Занятие 3 - 1 час. Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе, способы их устранения. Принадлежности к автомату. Чистка и смазка после стрельбы.
Занятие 4 - 1 час. Назначение, характеристика и общее устройство бинокля. Поле зрения, шкала и цена её делений. Подготовка бинокля к работе. Порядок наблюдений и измерений горизонтальных и вертикальных углов для определения дальности. Уход за биноклем и его сбережение.
Занятие 5 - 2 часа. Назначение и боевые свойства ручных наступательных, оборо-нительных и противотанковых гранат. Устройство гранат и запалов к ним. Положение частей и механизмов до броска. Подготовка ручных гранат к броску. Меры безопасности при обращении с ручными гранатами. Работа частей и механизмов после броска.

Тема 2. Основы и правила стрельбы.
Занятие 1 - 1 час. Явление выстрела. Начальная скорость пули, (гранаты). Образование траектории. Нормальные (табличные) условия стрельбы. Влияние внешних условий на полёт пули (гранаты). Пробивное (убойное) действие пули (гранаты).
Занятие 2 - 1 час. Выбор прицела (прицельной марки, целика) и точки прицеливания при стрельбе с места по неподвижны (появляющимся) целям днём и ночью. Влияние на стрельбу угла места цели, ветра и температуры воздуха, определение и учёт поправок на них. Особенности учёта поправок в горах. Корректирование стрельбы. Решение огневых задач.

Тема 3. Огневые тренировки.
Меры безопасности на занятиях по огневой подготовке. Снаряжение магазина патронами и заряжание автомата. Изготовка к стрельбе и производство стрельбы (установка прицела и переводчика, прицеливание, спуск курка, удержание автомата) из положения лёжа, с руки и с упора. Прекращение стрельбы, разряжание и осмотр автомата после стрельбы. Особенности изготовки в горах. Разведка целей наблюдением, определение дальностей и целеуказание различными способами. Определение установки прицела и точки прицеливания по высоте и боковому направлению. Решение огневых задач при стрельбе с места с учётом поправок на угол места цели, ветра и температуру воздуха. Корректирование стрельбы.

Тема 4. Стрельба.
Солдаты выполняют начальное упражнение стрельб из автомата. Стрельба проводится в соответствии с требованиями Курса стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков Сухопутных войск, а также методики огневой подготовки.


Военно-медицинская подготовка.

Тема 1. Личная гигиена военнослужащих.
Занятие 1 - 1 час. Понятие об инфекционных заболеваниях и их возбудителях. Источники заражения. Пути распространения инфекционных заболеваний. Меры личной профилактики.

Тема 2. Оказание первой медицинской помощи.
Занятие 1 - 1 час. Оказание первой медицинской помощи при отравлениями техническими жидкостями и поражении электрическим током. Меры безопасности при работе с ядовитыми жидкостями и электрическим током.
Занятие 2 - 1 час. Оказание первой медицинской помощи при ожогах и отморожениях. Ожоги, причины, признаки и классификация. Отморожения, переохлаждения, ознобления: причины, признаки и классификация.
==================================


ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ В ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ КЛУБЕ.

Устав внутренней службы.

Военнослужащие и взаимоотношения между ними.
Размещение военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок.
1. Обязанности курсанта. Воинские звания и знаки различия.
2. Начальники и подчинённые, старшие и младшие. Порядок получения и выполнения приказаний.
3. Практический показ территориии части, работы контрольно - пропускного пункта, оборудование входов и помещений, содержание помещений. Отопление, проветривание и освещение помещений.
4. Порядок хранения обмундирования, обуви, собственных вещей военнослужащих, средств защиты и шанцевого инструмента.
5. Практическое обучение действиям при подъёме, на утреннем осмотре, учебных занятиях, во время приёма пищи, на вечерней поверке и при выполнении других мероприятий, предусмотренных распорядком дня.

Обязанности лиц суточного наряда.
6. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчинённость и обязанности дневального по роте.
7. Тренировка в выполнении обязанностей дневального по роте.


Строевая подготовка.

Строевые приёмы и движение без оружия.
1. Строи, команды и обязанности солдата перед построением и в строю.
2. Выполнение команд: "Становись", "Смирно", "Вольно", "Заправиться", "Отставить", "Головные уборы - снять (надеть)".
3. Строевая стойка. Повороты на месте. Строевой и походный шаг.
4. Повороты в движении.
5. Отдание воинского приветствия на месте и в движении.
6. Выход военнослужащего из строя и подход к начальнику. Возвращение в строй.


Туристская подготовка.

Многодневные походы.
1. Выбор района путешествия и разработка маршрута. Комплектование группы. Распределение обязанностей.
2. Снаряжение: личное и групповое. Походная аптечка. Продукты питания, характеристика продуктов.
3. Смета затрат. Контрольный сбор группы. Укладка рюкзака.
4. Движение группы на маршруте, технический, малый и большой привалы. Ведущий и замыкающий. Характеристика лагерей.
5. Бивачные работы. Планировка лагеря. Организация работ.
6. Виды костров. Кострище. Разведение костра.
7. Установка палаток. Рубка деревьев.
8. Ожоги. Клещевой энцефалит.
9. Утренний подъём и сворачивание лагеря. Обеспечение безопасности.


Физическая подготовка

Булочко К.Т. Физическая подготовка разведчика. Воен. изд., 1945 г.
http://www.vrazvedka.ru/main/learning/r ... book.shtml

(На мой взгляд надо условно разделить и определить * - приоритет).

Кроссовая
* Передвижение и преодоление препятствий
* Акробатику
* Рукопашный бой
* Игры
Силовую


Защита от оружия массового применения противника.

Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие.
1. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам.
2. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва и их воздействие на организм человека, боевую технику и сооружения. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов.
3. Способы защиты личного состава и боевой техники: рассредоточение и маскировка, использование защитных свойств местности, техники, окопов, траншей и других сооружений, средств индивидуальной и коллективной защиты. Противорадиационные препараты и порядок их использования.
4. Основные свойства и воздействие на организм человека отравляющих веществ противника нервно-паралитического, общеядовитого, кожно-нарывного, удушающего, психохимического и раздражающего действия.
5. Характер заражения вооружения, боевой техники, местности, обмундирования, продуктов питания и воды. Способы обнаружения отравляющих веществ противника и защита от них. Антидоты и порядок их использования. Оказание само- и взаимопомощи при поражениях.
6. Основные свойства бактериальных (биологических) средств противника, их воздействие на организм человека, животных и растения.
7. Особенности поражающего действия токсинов. Способы обнаружения применения противником бактериологического (биологического) оружия и защита от него. Правила поведения личного состава в очагах поражения.

Зажигательное оружие противника и защита от него.
8. Характеристика зажигательных веществ. Средства применения зажигательных веществ. Способы защиты личного состава, вооружения, техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Средства пожаротушения, находящиеся на штатной технике, и их использование. Действия личного состава при попадании зажигательных веществ на обмундирование, средства индивидуальной защиты, вооружение, технику и фортификационные сооружения. Оказание помощи при поражениях зажигательными веществами.

Средства индивидуальной и коллективной защиты и пользование ими.
9. Респиратор
10. Назначение и устройство фильтрующего противогаза. Подбор лицевой части, сборка, проверка исправности, укладка противогаза в сумку.
11. Предохранение стёкол очков от запотевания и замерзания. Правила пользования противогазом, надевание противогаза на раненого. Правила пользования средствами защиты органов дыхания от окиси углерода.
12. Проверка исправности противогаза, пользование неиправным противогазом, замена неисправного противогаза на исправный.
13. Назначение, состав, надевание, снимание, укладка и переноска общевойскового защитного комплекта (ОЗК)
14. Назначение, состав и правила пользования общевойсковым комплексным защитным костюмом (ОКЗК), костюмом защитным световым (КЗС) и костюмом защитным плёночным (КЗП).
15. Назначение, общее устройство фильтровентиляционных установок и агрегатов, порядок их установки и эксплуатации в убежищах. Состав и обязанности внутреннего наряда в убежище. Порядок входа в убежище и выхода из него.


Огневая подготовка.

Материальная часть автомата, ручных гранат и бинокля.
1. Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами. Неполная разборка и сборка автомата. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия.
2. Назначение и устройство частей и механизмов автомата. Положение частей и механизмов до заряжания и работа их при заряжании и выстреле (стрельбе).
3. Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе, способы их устранения. Принадлежности к автомату. Чистка и смазка после стрельбы.
4. Назначение, характеристика и общее устройство бинокля. Поле зрения, шкала и цена её делений. Подготовка бинокля к работе. Порядок наблюдений и измерений горизонтальных и вертикальных углов для определения дальности. Уход за биноклем и его сбережение.
5. Назначение и боевые свойства ручных наступательных, оборонительных и противотанковых гранат. Устройство гранат и запалов к ним. Положение частей и механизмов до броска. Подготовка ручных гранат к броску. Меры безопасности при обращении с ручными гранатами. Работа частей и механизмов после броска.

Основы и правила стрельбы.
6. Явление выстрела. Начальная скорость пули, (гранаты). Образование траектории. Нормальные (табличные) условия стрельбы. Влияние внешних условий на полёт пули (гранаты). Пробивное (убойное) действие пули (гранаты).
7. Выбор прицела (прицельной марки, целика) и точки прицеливания при стрельбе с места по неподвижным (появляющимся) целям днём и ночью. Влияние на стрельбу угла места цели, ветра и температуры воздуха, определение и учёт поправок на них. Особенности учёта поправок в горах. Корректирование стрельбы. Решение огневых задач.
Огневые тренировки.
Меры безопасности на занятиях по огневой подготовке. Снаряжение магазина патронами и заряжание автомата. Изготовка к стрельбе и производство стрельбы (установка прицела и переводчика, прицеливание, спуск курка, удержание автомата) из положения лёжа, с руки и с упора. Прекращение стрельбы, разряжание и осмотр автомата после стрельбы. Особенности изготовки в горах. Разведка целей наблюдением, определение дальностей и целеуказание различными способами. Определение установки прицела и точки прицеливания по высоте и боковому направлению. Решение огневых задач при стрельбе с места с учётом поправок на угол места цели, ветра и температуру воздуха. Корректирование стрельбы.

Стрельба.
Курсанты выполняют начальное упражнение стрельб из автомата. Стрельба проводится в соответствии с требованиями Курса стрельб из стрелкового оружия, а также методики огневой подготовки.


Выживание.


Рукопашный бой.


Средства связи.


Медицинская подготовка.


Тактическая подготовка.


Военная топография.

Ориентирование на местности и движение по заданным азимутам.
Занятие 1 - 2 час. Ориентирование на местности без карты. Определение сторон горизонта и своего местонахождения по компасу, небесным светилам, местным предметам. Выбор и использование ориентиров на местности и обнаружение целей. Особенности ориентирования ночью, в горах, в лесу и зимой.
Занятие 2 - 2 час. Магнитный азимут и его определение. Определение азимута на местности и направлений по заданным азимутам. Движение по азимуту днём (ночью). Порядок обхода препятствий.


Следопытство


Инженерная подготовка

Инженерное оборудование и маскировка позиций
Занятие 1 - 4 часа. Выбор места для оборудования одиночных окопов для стрельбы из автомата, пулемёта, гранатомёта. Отрывка и маскировка одиночных окопов для стрельбы лёжа, с колена и стоя. Разбивка окопа на отделение. Способы инженерного оборудования окопов для защиты личного состава от нейтронного оружия.



[b] [color=yellow] ==================================

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!

_________________
Один ритм пульса …
Ты знаешь телом, движение – опора,
надёжность и верность друга в схватке.
Когда друг друга выручали,
В короткое дыханье без оглядки.
Врага на ножи - одновременно брали.
Адреналином сердца бешено стучали.
Мы – русские, с нами Бог и Русь Святая!